像翻阅胶片档案一样，按题材与关键词找到下一段故事。
几名同学决定为即将拆除的老天桥制作影像记录。他们采访附近居民、整理旧照片，也在过程中发现同一座建筑承载着不同世代的记忆。
学校广播社准备重新设计节目内容，成员们对音乐选择、采访方式和播出节奏意见不一。他们通过试播和听众反馈，逐渐找到共同的表达方式。
一群毕业班学生共同改造学校闲置的屋顶花园。每个人承担不同工作，也借由这段合作重新审视自己的升学与未来计划。
演示设定
